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彩笔绘藻井,稚笔遇敦煌——“‘锌’火筑梦”科普队敦煌美育课堂纪实

文字:张蕾   图片:贺小默 颜俊婕 张蕾   一审:周慧媛 尹艺璇   二审:钟彪 单胡杨   三审:刘梦琴   加入时间:[2026-07-21]   阅读次数:[]

720日上午,衡阳师范学院化学与材料科学学院“‘锌’火筑梦”科普队在近尾洲联合蒸市中学为学生们开展敦煌藻井主题美育课堂,以“文化讲解+创意绘画”的特色教学模式,带领同学们走近千年敦煌,沉浸式感受传统艺术的独特魅力。

课堂伊始,老师以趣味谜语趣味导入,生动讲解敦煌藻井的起源、建筑形制与艺术内涵。从藻井的建筑功能,到莲花、忍冬、卷草等经典纹样的文化寓意,层层递进为同学们梳理敦煌艺术知识,让大家读懂古人藏于图案之中、生生不息的美好祝愿。此外,老师揭开秘密,细致介绍朱砂、石青、高岭土等天然矿物颜料的特性,让同学们深切感受古代工匠的精湛技艺与匠心精神,体悟中华传统文化的深厚底蕴。课堂氛围轻松浓厚,同学们专注听讲、积极互动,对敦煌艺术展现出极大的探索热情。

(老师讲课现场)

理论学习结束后,趣味绘画实践环节正式开启。老师为同学们分发画纸、彩笔等绘画材料,引导大家参考传统藻井对称构图与经典纹样,结合自我创意自由创作。课堂上,同学们认真勾勒线条、精心搭配色彩,大胆融入个人构思,赋予传统图案全新的少年新意。创作过程中,老师巡回指导,耐心解答疑问、细致点拨细节,鼓励同学们放开想象、大胆创作。

(学生自主创作现场)

在细腻的笔触与斑斓的色彩中,一幅幅构图饱满、色彩鲜活、构思精巧的藻井作品相继完成,充分展现出同学们丰富的想象力与艺术创造力。

(成品展示)

本次敦煌美育课堂,将传统文化科普与艺术实践深度结合,不仅拓宽了乡村学子的文化视野,提升审美素养与动手能力,更让优秀传统文化浸润心底、落地生根。未来,“‘锌’火筑梦”科普队将持续开展多元化美育课程,以美育人、以文化人,持续丰富乡村素质教育内容,让传统文脉在少年一代接续传承。


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