寻访时间2025年1月

寻访学生化学与材料科学学院最美巡访团成员2024级化学专业5班张颖湘

教育是点燃火种，而非填满容器。师者如舟，载万千学子横渡知识长河；师者如炬，照迷茫心灵踏破前路荆棘。优秀的教师，既是传道授业的智者，更是躬身践行的榜样。今天，让我们跟随寻访团的脚步，走进胡宗仁老师三十载的坚守与耕耘。

教师简介

胡宗仁，1995年毕业于零陵高等师范专科学校，已在基层教育领域深耕30年。他从永州仁湾镇浪坝中学起步，一直到京华中学的教务处，始终坚守在教学一线，不曾离开。他以“终身学习”作为自己的信条，用满腔的热情和智慧，点亮了无数学子的求知之路。在长达数十年的执教生涯中，胡宗仁主要致力于数学教学工作，凭借其卓越的教学能力和对学生深刻的关怀，被评为校级“教学能手”。在2004年和2019年，他更是荣获了冷水滩区“优秀教师”的光荣称号；而到了2023年，他的辛勤付出和卓越成就再次得到了认可，荣获永州市“优秀班主任”的荣誉。在他的引领和指导下，负责的班级成绩一直名列前茅，同时他还培养了众多优秀学子，为社会输送了一批又一批的杰出人才。

采访要点

机会只叩门有备者

初见胡老师，他笑声爽朗，眉眼间透着一股“乐天派”的随性。然而，这份随性背后，是数十年如一日的自律与准备。他常说：“人生没有从天而降的机遇，只有蓄势待发的准备。”从手写教案到多媒体课件，从传统板书到翻转课堂，他始终紧跟时代步伐，甚至自学编程优化教学管理。在他看来，教育不仅仅是知识的传授，更是点燃学生内心求知火种的过程。面对每一届学生，他都会精心准备每一堂课，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。胡老师深信，只有当学生内心燃起对知识的渴望，他们才能真正成为学习的主人，而不是被动地接受知识的容器。面对青年学子，他总爱调侃：“别等机会来了才翻书，书得先翻烂了，机会才敢来敲门！”

目标为帆，精益为桨

“志不坚者，行必不远。”胡老师坚信，明确目标是奋斗的起点。他要求学生“做事拼全力，学习求极致”，自己更是以身作则：为讲透一道题，他常研究十几种解法；为提升课堂趣味，他自创“物理情景剧”，让学生化身牛顿、爱因斯坦演绎定律。他强调，每一个知识点的掌握，都需经过反复琢磨与实践，才能真正内化为学生自己的能力。胡老师常挂在嘴边的一句话是：“精益求精，方能致远。”他不仅要求学生对待学习要有这样的态度，自己更是身体力行，无论是备课还是教学管理，都力求做到最好。在他看来，教育的意义不仅在于传授知识，更在于塑造学生的品格，培养他们追求卓越的精神。因此，胡老师总是鼓励学生设定高标准，不断挑战自我，追求卓越。他相信，只有这样，学生才能在未来的道路上走得更远，飞得更高。他说：“教师若只照本宣科，便是辜负了‘教书育人’四字的分量。”

博观约取，厚积薄发

“专业是饭碗，跨界是本事！”胡老师鼓励学生打破学科壁垒，广泛涉猎。他本人便是“斜杠教师”——周末泡图书馆读《时间简史》，闲暇时研究AI教育工具，甚至带着学生用编程模拟物理实验。他笑言：“老师若只懂课本，学生眼里便只有四角天空。唯有自己先‘跨界’，才能带学生‘破界’。”在胡宗仁老师的课堂上，没有一成不变的教条，只有不断探索的激情。他相信，教育的本质是激发学生的潜能，让他们敢于梦想，勇于追求。因此，他总是鼓励学生跳出舒适区，勇于尝试新事物，不断探索未知领域。胡老师常常利用课余时间，组织学生进行各种科学小实验和探究活动，让学生在实践中学习，在学习中成长。他深知，每一次的尝试和挑战，都是学生成长的宝贵财富。

岁月无声，三十年讲台染白双鬓；初心不改，万千桃李已绽芳华。他以“准备”为盾，迎战时代浪潮；以“学习”为剑，劈开未知迷雾。他，永远在路上；他，永远准备着！

学生收获及感言

张颖湘：“师道若春风，化雨润无声；今日寻访毕，心火已燎原。”采访胡老师，如同翻开一本写满智慧的“人生指南”。他的“准备哲学”让我醍醐灌顶——真正的奋斗，不是临阵磨枪的慌张，而是日积月累的从容。未来，我愿以胡老师为镜，做一个“时刻准备着”的追光者，在求知路上步履不停，在时代潮头踏浪而行！在采访过程中，我深刻感受到了胡老师对教育的热爱与执着。他用自己的行动诠释了“机会只叩门有备者”的真谛，也为我们展现了一个基层教师的风采与担当。采访结束时，我不禁为胡老师的敬业精神和教育情怀所感动。他用自己的坚守与耕耘，书写了一部奋斗华章，也为我们树立了一个基层教师的光辉榜样。我们相信，在胡老师的引领下，会有更多的学生走向成功，也会有更多的教师投身到基层教育事业中，共同书写更加美好的未来。